Ética

Actividad: “Derechos de los animales en la experimentación”

Para continuar con nuestra actividad, les propongo ahora como material de discusión un video de la BBC que nos explica por qué son importantes los ratones en un laboratorio, qué se les hace en el laboratorio, cómo se les cuida durante todo el período de experimentación y qué se hace con…[Leer más]

Buen día, profesores. Hoy quisiera recomendarles, de la sección Clases de la Plataforma de Temas de Filosofía, el video que preparó el asesor Mario Chávez @mario en relación con la idea de “Progreso”. http://humanidades.cosdac.sems.gob.mx/temas/clases/
Allí se presentan cuestiones sobre un posible fin de la humanidad, el tratamiento de esta idea p…[Leer más]

Actividad: “Derechos de los animales en la experimentación”
Estimados profesores. Para continuar con esta actividad, les propongo trabajar con la cuestión del dolor, específicamente del dolor en el animal. Las preguntas que motivan la actividad serían: ¿cómo es el dolor en especies distintas al ser humano? ¿Nos es posible conocerlo? ¿Conocer e…[Leer más]

Hola, profesores. Les hablaba a inicios de semana del filósofo Francis Bacon y de su apuesta incondicional al desarrollo tecnológico como fuente de soluciones a los problemas sociales. Hoy les quiero compartir un interesante artículo en donde se cuestiona esta visión, pues a la luz de los años, “el constante y repetido fracaso de la ciencia y la t…[Leer más]

“¿Cómo podemos mejorar?”. No olviden , profesores, dejar sus comentarios en esta encuesta. De esta forma, nuestro trabajo será más eficiente.
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Muchas gracias,
@florquevedo @arturoavilazavala @alfredomaciasnarro @aldebaranphilos [Leer más]

Hola, profesores. Feliz inicio de semana. Francis Bacon (1561-1626) fue un filósofo inglés que desarrolló una teoría empirista del conocimiento y precisó las reglas del método experimental en su “opus magnum”: Novum Organum. La pertinencia de mencionarlo aquí es que Bacon cifró su interés en luchar por una aplicación práctica del saber científico…[Leer más]

Estimados profesores: les propongo esta última actividad de cierre para el ciclo de “Los rostros de internet”. Se trata de apoyarse en tres criterios éticos para evaluar los problemas que internet ha inaugurado. Estos 3 criterios son: intuicionismo, utilitarismo y principio universal, todos ellos están descritos en el artículo de Robert Sch…[Leer más]

Hola, estimados profesores, ¿ya visitaron nuestra sección de “Clases”? No duden en hacerlo. Son materiales pensados para que ustedes los usen en sus cursos. http://humanidades.cosdac.sems.gob.mx/etica/clases/
Saludos,
@florquevedo @arturoavilazavala @alfredomaciasnarro @aldebaranphilos @anny @raulbarcenanavarro @cristinacasas @cbtis8mauricio @cynth…[Leer más]

Un dilema para comenzar la clase.
Hola, profesores. Quisiera sugerirles como estrategia de inicio para el ámbito “Desarrollo científico y tecnológico” plantear un dilema en el uso de las tecnologías actuales (Exposición de datos personales, ciberbulling, derechos de acceso a la información, propiedad intelectual, entre otros). Casi siempre nuest…[Leer más]