Actividad: “Derechos de los animales en la experimentación”
Creo que no pocos de entre nosotros nos preguntamos por alternativas al uso de animales en la experimentación. Y quizá sea una respuesta al problema sin zanjar de la supuesta preeminencia de los seres humanos por sobre los animales, así como también a la empatía que el dolor en los animales provoca en nosotros.
Por tal motivo, les propongo ahora como actividad trabajar sobre las ALTERNATIVAS A LAS PRUEBAS CON ANIMALES, y, para iniciar, compartiré con ustedes dos materiales. El primero de ellos se trata de un video donde se documenta el trabajo que un laboratorio alemán hace para construir sus propios tejidos animales y no depender del de los animales. https://www.youtube.com/watch?v=4cs0SA24Y2I
Como complemento, les compartiré en un comentario aparte un breve artículo sobre prácticas de laboratorio que resuelven un problema específico del uso de los animales, y allí encontramos, por ejemplo, el caso específico del software TOPKAT, el cual predice la toxicidad oral, cutánea y la irritación de los ojos, y es usado por Food and Drug Administration (FDA), Environmental Protection Agency (EPA) y la armada norteamericana.

Las cuestiones que propongo se planteen a la clase son: ¿consideran que estas alternativas llegan oportunamente a resolver los dilemas que motiva el uso de animales en experimentación?
¿Acaso queda resuelta la duda acerca de la supuesta preeminencia del hombre por sobre el animal? ¿Ninguno debería tener preeminencia? ¿Resolverían que el dolor de un animal es mayor o, al menos, igual al del ser humano? ¿Consideran que este es un avance científico que genera bienestar y progreso social?, ¿por qué?

Gracias,
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