Los rostros de internet. Actividad: Internet y desigualdad.
Buen lunes, profesores. Esta semana les propongo continuar con algunos puntos que, a mi modo de ver, son problemáticas imposibles de evadir cuando su objetivo es el análisis, desde la ética, de los usos de internet.
Hoy, mi propuesta es concentrarnos en el siguiente problema: parece que la esperanza de que la internet cerrara brechas entre tipos de poblaciones, diferenciadas económicamente y territorialmente, no llegó a ser una realidad. Internet, se decía, será la oportunidad “universal” para acceder a cualquier información y para beneficiarse de esa distribución igualitaria de los dividendos de “aportados por la red”.
El artículo que ahora les comparto, https://www.enriquedans.com/2016/01/internet-y-desigualdad.html, contiene una breve nota sobre cómo es vista aquella esperanzadora herramienta a 20 años de su difusión.
La actividad que les propongo es, primero, hacer la lectura en clase para después retomar la pregunta con la que termina la nota:
¿Qué actitudes han impedido que el potencial previsto llegara a darse efectivamente?;
¿qué faltaría agregar a internet para que no sea un herramienta que excluya a los menos preparados?;
¿consideran que las estrategias de igualdad de oportunidades no deberían apoyarse solo en internet, sino que además busquen desarrollar otras que sean útiles para los que se sienten ajenos al lenguaje de la red?
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