[sandroideParticipante]

Estimados profesores esta noche les comparto un podcast que les podrá ayudar a INTRODUCIR a los alumnos a la asignatura de ÉTICA, espero que les guste:

http://ernestopriani.podbean.com/e/la-ataraxia/

El tema del podcast es una cuestión sumamente amplia y compleja, pero algunas preguntas que les ayudarán a introducir a los alumnos en la discusión son las siguientes:

a) ¿Cuáles son las definiciones de ataraxia que menciona el podcast?
b) ¿Cuál es tu opinión respecto a cada una de las definiciones que se discuten en el podcast?
c) ¿Consideras que una vida plena implica la imperturbabilidad y por qué?
d) ¿Qué implicaciones se derivan de una vida en la ataraxia?

Bien profesores, espero que todos estos materiales les sean de utilidad, si tienen dudas o algún comentario, escríbanme y con gusto los atenderé.

[sandroideParticipante]

Qué tal profesores, qué les han parecido los materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de ÉTICA, el día de hoy les comparto este podcast esperado les sea de utilidad:

http://ernestopriani.podbean.com/e/optimos-guias-para-vivir-bien/

A continuación les dejo unas preguntas que les ayudarán a discutir este material con sus alumnos:

a) ¿Cuál es la idea central del podcast?
b) ¿Qué relación habría entre el “bien decir” y la ética?
c) ¿Cuáles son las implicaciones que tendría el sujeto ético si su “decir” no es adecuado?
d) ¿Cuál sería la importancia del “bien decir” para el individuo y su práctica ética?

Bien profesores, espero que este material les ayude, si tienen dudas al respecto sólo escríbanme y les responderé.

[sandroideParticipante]

Profesores, como se encuentran el día de hoy, ahora sí comienza la cuenta regresiva, les traigo nuestra ESTRATEGIA permanente con MATERIALES que les ayudarán a INTRODUCIR a los alumnos a la asignatura de ÉTICA, les dejo el enlace:

http://ernestopriani.podbean.com/e/el-alma/

Se trata de un podcast que REFLEXIONA sobre un CONCEPTO primordial de la ética y la moral: el ALMA, les propongo algunas preguntas para discutir este material:

a) ¿Cuál es la idea central del podcast?
b) ¿Qué relación tiene esa idea central con la ética y la moral?
c) Desde tu perspectiva ¿Qué implicaciones tiene el uso de ese concepto dentro de tus prácticas éticas y morales?
d) Finalmente les propongo realizar un breve debate colectivo para discutir la relevancia e implicaciones de este concepto para la ética.

Bien profesores, espero que la estrategia les sea de utilidad, cualquier duda o comentario al respecto será bienvenido.

[sandroideParticipante]

Qué tal profesores, les traigo este material para INTRODUCIR a sus alumnos a la asignatura de ÉTICA, espero les sea de ayuda:

http://rea.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/cs_sociales/090228dilemaseticos/index.html

En en enlace anterior encontrarán varios apartados, uno de ellos sobre cómo trabajar los DILEMAS dentro de la ética, así como un marco general sobre la enseñanza de la ética, creo que les será de ayuda, si tienen dudas o comentarios sólo escríbanme y con gusto las atenderé.

[sandroideParticipante]

Qué tal profesores, cómo se encuentran el día de hoy. Continuando con la ESTRATEGIA con materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de ÉTICA, les dejo el siguiente video para que lo revisen.

¿Qué ideas rescatarían del video? ¿Cómo las usarían en clase? ¿Qué experiencias cotidianas de nuestros alumnos se aproximan a las ideas abordadas en el video?

Bien profesores, confío en que esta estrategia les será de utilidad, cualquier duda o comentario háganlo llegar.

[sandroideParticipante]

Qué tal profesores, como ya es costumbre comparto un MATERIAL que les servirá de INTRODUCCIÓN a la asignatura de ÉTICA, espero les sea de utilidad:

https://www.bioeticaweb.com/la-actica-de-la-vida-en-la-sociedad-actual-fleasn/

Se trata de una breve reflexión sobre la perspectiva de la ética en la sociedad actual, creo que algunas preguntas que podrían hacerse al respecto son:

¿Qué principios, reglas y valores de los que se mencionan en el texto encuentran una correspondencia con las experiencias cotidianas de nuestros alumnos y cómo y por qué es que se han modificado a lo largo del tiempo?

Cualquier duda respecto a la aplicación de esta estrategia no duden en escribir y con gusto responderé a sus preguntas.

Saludos cordiales.

[sandroideParticipante]

Estimados profesores, les sigo compartiendo la ESTRATEGIA para INTRODUCIR a los alumnos a la asignatura de ÉTICA, les dejo el siguiente enlace:

¿Para qué sirve la ética?

Creo que con esta nota pueden discutirse las siguientes preguntas:

¿Para qué sirve la ética?
¿Es necesario estudiar y aprender ética?
¿Qué implica aprender ética?
¿Cómo nos beneficia la ética en la sociedad actual?

Bien profesores, espero que la estrategia sea de su agrado y les ayude. Dudas o comentarios serán bienvenidos

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